Sylvenn Conan
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 WELCOME INTO “THE EMPOWERING PROJECT”


L’inspiration


Ce projet est né sur la terre de la Dreamtime, mot anglais qui signifie le « temps du rêve », en Australie et plus précisément en Arnhem land (Territoire du Nord de l'Australie.)
Il résulte d’une réflexion sur le thème de la rencontre de l’autre, mûrie pendant 15 mois de voyage.
Celle-ci se fait le plus souvent avec la parole… nous parlons de ce que nous avons fait, ce que nous faisons ou de ce que nous souhaiterions faire… et souvent j’ai le sentiment de rester en surface.
Je me suis demandée comment faire pour que cette rencontre soit plus authentique, plus profonde
J'ai alors commencé à peindre …
…en silence…

En quoi consiste ce projet ?

En échange d’une heure de son temps, j’offre à la personne son portrait.
Mon intention est que ce portrait lui rappelle des choses positives à propos d’elle-même.
Premièrement je pose des questions, il y en a sept, ce sont toujours les mêmes et j’enregistre les réponses. (cf. doc1)
Ensuite j’écris les réponses sur la feuille, et en silence je réalise le portrait.
Je vis ce temps comme une méditation et invite la personne à faire de même.
Quand le portrait est terminé, je le prends en photo et le lui offre…
Voici quelques exemples de portraits...

Photo
Photo
Photo
Une fois revenue en France, pour chaque personnes rencontrée j'ai créé une image qui combine son portrait : dessins et photos, les réponses aux questions posées.
Voici ci dessous les images présentées lors de l'exposition.
But de la démarche :- Expérimenter une autre façon de rencontrer l’autre …

- Rendre hommage à la personne rencontrée pendant mon voyage.
- L’inviter à se souvenir de choses positives et valorisantes à propos d’elle-même…
- Réaliser avec tous ces portraits, enregistrements, dessins, couleurs, une exposition itinérante en France et des ateliers avec les enfants.

Une exposition en France
L’inspiration
Dans mon voyage en Australie deux expériences m’ont touchée:
- D’une part la rencontre avec les autres, le partage de ce que nous sommes, de nos passions, de nos rêves, de nos talents, de ce que nous donnons ou souhaitons donner au monde, de notre façon unique de voir la vie et de la vivre…
- D’autre part la rencontre avec moi-même, car entre ces moments privilégiés de partage qui me modèlent et m’inspirent je me retrouve seule sur la route.

L’exposition

Dans l’idéal il y a 2 espaces.
- Un espace rond et fermé : dans cette structure il ne peut n'y avoir qu’une seule personne à la fois.
- Un espace ouvert qui se situe autour de cette structure.

Dans l’espace ouvert je dispose mes créations plastiques (chacune d’entre elles correspondant à une personne rencontrée pendant mon voyage) constituées d’assemblages pouvant contenir de l’écriture, des photos, de la peinture (cf. photos) ainsi que les enregistrements des réponses aux questions que j’ai posées durant le voyage.

Dans un premier temps le visiteur est amené à déambuler entre les portraits. Dans un second temps, je propose au visiteur de rentrer dans la tente où  sont disposé des miroirs, en dessous desquels figurent des questions (Les mêmes que celles posées aux personnes rencontrées durant le voyage).

J’invite chaque visiteur à répondre par écrit aux questions posées, enfin à laisser cette feuille sur le lieu de l’exposition.

Photo
Photo
Photo
Création finale
Toutes les réponses sont utilisées pour créer un grand mandala 
Photo
La suite... un atelier avec les enfants.


Je souhaite réaliser des ateliers avec des enfants
- Pour amener chacun à prendre conscience que nous avons tous des talents spécifiques et différents.
- Pour amener chacun à prendre conscience que nous sommes tous complémentaires


La mise en place d’un atelier d’une semaine pour un groupe de 12 enfants de 7 à 10 ans




Lundi


Mardi

Mercredi

Jeudi

vendredi



matin

Atelier art plastique 
création de la silhouette

Atelier portrait

Atelier portrait

Atelier portrait

Mise en place de l'exposition
après midi

Atelier photo


Atelier photo

Atelier photo

Fabrication de l'image finale 

vernissage

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