ATELIER CONTE AUPRÈS DES PERSONNES AGEES
Qu'est-ce que c'est?
Je propose soit des spectacles de contes, soit des ateliers conte. Dans les deux cas j’offre des histoires qui sont des contes traditionnels et je chante des chansons. Ce petit tableau met en évidence la différence entre ces 2 propositions :
Le spectacle l'atelier
ponctuel S’inscrit dans une régularité (2 fois par mois)
Matériel conséquent Pratiquement pas de matériel
Dimension multi sensorielle (images, son, odeurs) Présence, voix parlée et voix chantée
Disposition des personnes en rangées devant moi Disposition en cercle
En ce qui concerne l’atelier : Le déroulement en trois temps
Un temps d’accueil et d’échanges.
Un temps d’écoute de plusieurs histoires qu’ils auront choisit dans une grande malle à histoires. Parfois des éléments visuels sont apportés, ou bien des objets afin d’amener une dimension sensorielle. Les histoires sont ponctuées de poésies, de devinettes, et de chansons qu'ils connaissent.
Un temps de partage autour du conte où chacun peut s’exprimer pour partager un ressentit, une réflexion. C’est un temps ouverts à l’émergence d’anecdote ou l’accueil du silence.
A quoi ça sert?
L’atelier ou le spectacle permettent aux personnes de s’évader de leur quotidien, c’est un temps « hors du temps », une respiration, une invitation à la rêverie, à s’ouvrir à l’imaginaire… Le premier bénéfice est le plaisir de partager un bon moment et le second le « bien être ».
Le conte est un outil d’intervention culturel et social et amène à recréer des liens entre les « résidents »et les soignants. Un ou plusieurs soignants sont présents dans l’auditoire et tout le monde se retrouve ensemble : à écouter la même histoire, vivre des émotions partager le même imaginaire, en somme faire le même voyage. Le conte contribue à redonner du sens à la vie social des personnes.
Avec quel matériel?
En ce qui concerne les spectacles j’utilise un fond de scène, un vidéo projecteur pour projeter des peintures dessus, un matériel de sonorisation et de lumière.
Quant aux ateliers j’ai un tissu de fond de scène et une petite malle dans la quelle il y a de nombreux papiers de couleurs différentes. Je fais piocher aux personnes un papier, chaque papier est porteur d’une histoire.
Dans les deux cas j’ai des petits instruments qui m’accompagnent, comme un bâton de pluie ou des percutions.
Quels besoins techniques ?
Un lieu : Le choix du lieu du conte dans l’institution est fondamental car il se doit de créer un espace intimiste (une pièce au calme dans laquelle il n’y a pas de passage) au sein d’un cadre familier. Ceci pour que la personne soit dans la reconnaissance rassurante de l’habitude, mais aussi dans un nouvel espace d’intimité à habiter.
Encadrement : Il est indispensable qu’un membre du personnel soignant soit présent lors de la séance car il a une connaissance des résidents et de la structure. Sa présence permet aussi aux résidents d’être en confiance. Il participera à l’atelier de la même façon qu’eux.
Durée et périodicité : 45 min, 2 fois par mois.
Pourquoi ça marche?
Ce qui fait que ça marche c’est l’écoute et la présence du conteur qui va s’adapter au public en fonction de là ou il en est.
C'’est aussu le fait que les personnes partagent un moment agréable ensemble et des sensations communes (sentir des odeurs, toucher un objet, faire un même geste, voire une image, chanter une ritournelle).
Je propose soit des spectacles de contes, soit des ateliers conte. Dans les deux cas j’offre des histoires qui sont des contes traditionnels et je chante des chansons. Ce petit tableau met en évidence la différence entre ces 2 propositions :
Le spectacle l'atelier
ponctuel S’inscrit dans une régularité (2 fois par mois)
Matériel conséquent Pratiquement pas de matériel
Dimension multi sensorielle (images, son, odeurs) Présence, voix parlée et voix chantée
Disposition des personnes en rangées devant moi Disposition en cercle
En ce qui concerne l’atelier : Le déroulement en trois temps
Un temps d’accueil et d’échanges.
Un temps d’écoute de plusieurs histoires qu’ils auront choisit dans une grande malle à histoires. Parfois des éléments visuels sont apportés, ou bien des objets afin d’amener une dimension sensorielle. Les histoires sont ponctuées de poésies, de devinettes, et de chansons qu'ils connaissent.
Un temps de partage autour du conte où chacun peut s’exprimer pour partager un ressentit, une réflexion. C’est un temps ouverts à l’émergence d’anecdote ou l’accueil du silence.
A quoi ça sert?
L’atelier ou le spectacle permettent aux personnes de s’évader de leur quotidien, c’est un temps « hors du temps », une respiration, une invitation à la rêverie, à s’ouvrir à l’imaginaire… Le premier bénéfice est le plaisir de partager un bon moment et le second le « bien être ».
Le conte est un outil d’intervention culturel et social et amène à recréer des liens entre les « résidents »et les soignants. Un ou plusieurs soignants sont présents dans l’auditoire et tout le monde se retrouve ensemble : à écouter la même histoire, vivre des émotions partager le même imaginaire, en somme faire le même voyage. Le conte contribue à redonner du sens à la vie social des personnes.
Avec quel matériel?
En ce qui concerne les spectacles j’utilise un fond de scène, un vidéo projecteur pour projeter des peintures dessus, un matériel de sonorisation et de lumière.
Quant aux ateliers j’ai un tissu de fond de scène et une petite malle dans la quelle il y a de nombreux papiers de couleurs différentes. Je fais piocher aux personnes un papier, chaque papier est porteur d’une histoire.
Dans les deux cas j’ai des petits instruments qui m’accompagnent, comme un bâton de pluie ou des percutions.
Quels besoins techniques ?
Un lieu : Le choix du lieu du conte dans l’institution est fondamental car il se doit de créer un espace intimiste (une pièce au calme dans laquelle il n’y a pas de passage) au sein d’un cadre familier. Ceci pour que la personne soit dans la reconnaissance rassurante de l’habitude, mais aussi dans un nouvel espace d’intimité à habiter.
Encadrement : Il est indispensable qu’un membre du personnel soignant soit présent lors de la séance car il a une connaissance des résidents et de la structure. Sa présence permet aussi aux résidents d’être en confiance. Il participera à l’atelier de la même façon qu’eux.
Durée et périodicité : 45 min, 2 fois par mois.
Pourquoi ça marche?
Ce qui fait que ça marche c’est l’écoute et la présence du conteur qui va s’adapter au public en fonction de là ou il en est.
C'’est aussu le fait que les personnes partagent un moment agréable ensemble et des sensations communes (sentir des odeurs, toucher un objet, faire un même geste, voire une image, chanter une ritournelle).
